El IES Pablo Gargallo, el IES El Picarral y un proyecto de la Universidad de Zaragoza con 11 centros educativos han resultado ganadores del primer y segundo premio Exducere respectivamente
La gala, en la que han participado cerca de 300 personas de colegios, entidades sociales, empresas y personal de Unizar, ha destacado el 30º aniversario de la Escuela Municipal de Música y Danza
Cuando se cumplen 20 años desde que el Ayuntamiento de Zaragoza fue incluido como miembro de la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras y de su red española, el consistorio ha vuelto a reunir a diferentes colectivos de Zaragoza para celebrar el Día Internacional de la Ciudad Educadora. El consistorio ha organizado en la Sala Luis Galve del Auditorio de Zaragoza Princesa Leonor una gala en la que han participado 18 centros educativos, una veintena de entidades sociales, colegios profesionales de educación, personal de UNIZAR, una docena de servicios municipales, entidades sociales y empresas colaboradoras.
El colofón de esta fiesta en torno a la educación lo ha puesto la entrega de galardones de la duodécima edición de los Premios Exducere, una vía para otorgarle visibilidad a proyectos educativos que se desarrollan en la ciudad. Además se ha celebrado otra efeméride, el 30 aniversario de la Escuela Municipal de Música y Danza de Zaragoza, además de las actuaciones de los miembros de las Enseñanzas municipales artísticas de la ciudad, el Conservatorios de música y danza, Escuela municipal de Teatro, el Conservatorio Municipal Elemental de Música y el Conservatorio Municipal Profesional de danza.
Bajo el lema de 2024, “La Ciudad Educadora como laboratorio de aprendizajes, ciudadanía y transformación social”, se ha resaltado el papel esencial de la ciudad como aula viva de aprendizajes y laboratorio de experimentación y donde se crea un tejido rico en oportunidades para aprender. La concejal de Educación Paloma Espinosa, ha resaltado en la lectura del manifiesto que engloba el mensaje de este año, “En la Ciudad Educadora, la educación trasciende los muros de la escuela para impregnar toda la ciudad. Zaragoza se compromete a que cada intervención urbana, cada equipamiento, cada programa y servicio municipal se conviertan en herramientas educativas que nos enseñen sobre nuestra historia, nuestra cultura, nuestros valores y sobre la importancia de cuidar la vida y cuidar nuestro planeta”.
El manifiesto que ha pronunciado la concejal de Educación refleja que este Día
Internacional de la Ciudad Educadora 2024 es una ocasión para celebrar unidos los avances, al tiempo que una oportunidad para reflexionar acerca de los retos que aún debemos afrontar. Además, Espinosa ha añadido que “ Zaragoza desea hablar alto y claro de educación. Esta gala pretende ser una muestra de todas las sinergias que seguimos creando entre los diferentes servicios municipales y con los diferentes agentes educativos del municipio para que Zaragoza sea un verdadero laboratorio de aprendizajes, ciudadanía y transformación social”.
PREMIOS EXDUCERE
Uno de los momentos más emocionantes de la gala ha vuelto a ser la entrega de los Premios Exducere, que reconocen a trabajos destacados en este ámbito de la educación destacados por su valor para la sociedad zaragozana. A este certamen se presentaron 17 proyectos de centros educativos de la ciudad.
El primer premio ha distinguido al IES Pablo Gargallo por su proyecto “Ecojardinería 2.0: Aprendizaje y Servicio”. El jurado ensalza esta iniciativa por ser un proyecto educativo con resultados ejemplares, logrando reducir muy significativamente el absentismo escolar y reducir así desigualdades sociales, capacitando al alumnado para un futuro laboral fuera del aula. El segundo premio ha recaido en el proyecto “AINVEStigadores: una apuesta por la ciencia del futuro» del IES El Picarral”, por ser un proyecto donde los centros educativos, la Universidad y el mundo empresarial crean sinergias colaborativas en la mejora científica de la sociedad desde un enfoque transversal y multidisciplinar, donde el alumnado es protagonista en un proceso autónomo sobre los campos de interés a desarrollar.
El accésit recae en “Aulas Jardín y Huerto del CIFICE: Proyectos transformadores, intergeneracionales, solidarios y colaborativos”, presentado por el Centro de Innovación, Formación e Investigación en Ciencias de la Educación – UNIZAR.Y 11 centros educativos y entidades: En concreto: Asociación de Mayores de la Universidad de la Experiencia (AMUEZ), CEIP Recarte y Ornat. CEIP Basilio Paraíso, IES Goya, Centro Integrado de Formación Profesional Corona de Aragón. Colegio La Salle Franciscanas, Colegio Cardenal Xavierre, Colegio Salesianos, Colegio La Salle Gran Vía, Fundación Háptica y la Cátedra Fundación Edelvives del Cuidado Educativo Integral. El jurado considera esta idea por ser educación ecológica interdisciplinar e intergeneracional basada en metodología con evidencia científica e innovadora.
CIUDAD EDUCADORA
Durante dos décadas, la ciudad de Zaragoza forma parte del grupo de más de medio millar de municipios que se han comprometido a fomentar los preceptos de las Ciudades Educadoras. Se trata de un paradigma por el que la corporación local potencia la educación de la ciudadanía a lo largo de toda la vida en relación a la construcción de una ciudad más cohesionada,habitable, creativa, innovadora y humana. Además, se mantienen políticas y proyectos que establezcan medidas promotoras el ejercicio de valores democráticos como el
diálogo, la justicia social, la igualdad, la diversidad, la solidaridad, la paz o la justicia social. A esto se añade el impulso de la cohesión comunitaria y se defiende el derecho fundamental de todas las personas a la educación.
